Материалы
Специалистам
Специалистам
Во многом наш проекты направлены на информирование: родителей, педагогов, тренеров об эффективных методах помощи людям с "тяжелым аутизмом"
Больше полезных материалов
Пакет рекомендаций по организации программ отдыха для детей с интеллектуальными нарушениями в летних оздоровительных лагерях Свердловской области
и другие полезные материалы специалистам
и другие полезные материалы специалистам
Полезные ссылки
- Новый сезон подкаста «Инклюзия и жизнь», посвященный СДВГ — синдрому дефицита внимания и гиперактивности:
https://vk.com/wall-46644949_8852
- Аутизм — это расстройство или заболевание? Почему аутизм чаще диагностируется у мальчиков, чем у девочек? Правда ли, что в мире эпидемия аутизма?
- Трудоустройство людей с инвалидностью – это риск или эффективная международная практика?
- Новые эпизоды подкаста «Инклюзия и жизнь»
https://vk.com/wall-46644949_7003
- Адаптационные ролики АНО "Звёздный дождь" По программе "Зубная фея"
https://vk.com/video-167480518_456239038
https://vk.com/video-167480518_456239039
https://vk.com/video-167480518_456239040
https://vk.com/video/playlist/-39243954_55283154
- Обучающие ролики для, специалистов по программе "Игровая деятельность"
- Обучающие ролики для специалистов по программе "Физическое развитие"
- АДК для родителей и специалистов
- Психологическая помощь и самопомощь
- https://vk.com/video/playlist/-83331493_1
- Лайфхаки АДК
- Юридическая помощь родителям
- Социальные истории
- Тренинг «9 шагов»
- ABLLS-R и AFLS
Полезные ссылки
- Рекомендации по этикету общения с людьми с инвалидностью. Программа обучения специалистов по организации интегративных выездных программ для детей с РАС и другими интеллектуальными нарушениями:
- Рекомендации по современному пониманию аутизма. Программа обучения специалистов по организации интегративных выездных программ для детей с РАС и другими интеллектуальными нарушениями
- Рекомендации специалистам, работающим с детьми с аутизмом, которые демонстрирую самостимулирующее поведение.
- Рекомендации по организации летней интегративной программы для детей с интеллектуальными расстройствами, расстройствами аутистического спектра; организации доступной среды в лагере для детей с интеллектуальными нарушениями; формированию расписания и выбору активностей
- Рекомендации по работе с родителями при подготовке к программе. Проведение анкетирования и оценки анкет. Уровни поддержки участников.
- Рекомендации по работе с нейротипичными сверстниками в лагере
- Рекомендации по установлению руководящего контроля и формированию навыка сотрудничества; безошибочное обучение
- Рекомендации по работе с детьми и молодыми людьми с ментальной инвалидностью с применением научно обоснованных методов
- Рекомендации по работе с детьми и молодыми людьми с ментальной инвалидностью - особенности обработки сенсорной информации.
- Рекомендации по организации доступной среды в лагере.
- Рекомендации по построению коммуникации с детьми и молодыми взрослыми с расстройствами аутистического спектра
- Рекомендации по доступности оздоровительных лагерей.
- Рекомендации для специалистов, работающих с людьми с аутизмом
- Рекомендации по организации летних интегративных программ отдыха для детей и молодых взрослых с ментальной инвалидностью.
- Рекомендации по работе с трудным поведением у детей и молодых взрослых с с ментальной инвалидностью. Иерархия трудного поведения
- Рекомендации по обеспечению безопасности в лагере
- Рекомендации по применению визуальной поддержки участников лагеря